PEMANFAATAN GOOGLE SITES DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA GUNA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA

Authors

  • Rahmad Adhiansyah Universitas Veteran Bangun Nusantara
  • Herry Agus Susanto Universitas Veteran Bangun Nusantara

Keywords:

Learning media, Google Sites, Mathematics learning, Learning interest

Abstract

In the current digital era, technological developments are very rapid, especially in the form of digital media that are widely used by the community, especially in the field of education. The purpose of this article is to analyze the effectiveness of using Google Sites in increasing students' interest in learning mathematics. Google Sites is an interactive and innovative website platform which can be used as an interesting learning medium in mathematics subjects. By combining various media such as text, video, audio, and games. Google Sites can display content that helps students understand the material. In addition, easy access through various devices such as smartphones and Windows computers makes this platform flexible to use. Data analysis in this study uses a literature study method based on several previous journals. Previous studies have shown that the application of Google Sites in mathematics learning can have a positive impact, especially in increasing students' interest in learning. Thus, the use of learning media using Google Sites is expected to be able to support the implementation of the mathematics learning process and can be used as a source of independent learning by students.

 

References

Adzkiya, Dilla Safira, and Maman Suryaman. 2021. “Penggunaan Media Pembelajaran Google Site Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V SD.” Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan 6(2):20. doi: 10.32832/educate.v6i2.4891.

Al-Ishmah, Qonita, Sasi Kirana Aljupri, Anisa Sapera Romdani, and Aulya Nurani. 2023. “Peran Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran PPKn Di SD.” Renjana Pendidikan Dasar 3(1):31.

Aminah, Neneng, Surya Amami, Ika Wahyuni, and Cita Dwi Rosita. 2021. “Pemanfaatan Teknologi Melalui Pelatihan Penggunaan Aplikasi Google Site Bagi Guru MGMP Matematika SMP Kabupaten Cirebon.” Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1(1):23–29. doi: 10.53299/bajpm.v1i1.35.

Assabilah, Ashfa Diniyyah, and Arie Widya Murni. 2023. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif JERA Pada Mata Pelajaran PPKn Materi Mengenal Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-Hari Kelas V SDN Sumokali Candi.” Nusantara Educational Review 1(1):15–22. doi: 10.55732/ner.v1i1.996.

Bhagaskara, Arindra Evandian, Aulia Kaffah Firdausi, and Mochammad Syaifuddin. 2021. “Penerapan Media Webquest Berbasis Google Sites Dalam Pembelajaran Masa Pandemi Covid-19 Di MI Bilingual Roudlotul Jannah Sidoarjo.” Jurnal Bidang Pendidikan Dasar 5(2):104–19. doi: 10.21067/jbpd.v5i2.5541.

Fitra, Julsyam, and Hasan Maksum. 2021. “Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif Dengan Aplikasi Powntoon Pada Mata Pelajaran Bimbingan TIK.” Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran 4(1):1. doi: 10.23887/jp2.v4i1.31524.

Hairani, Esi, Yanti Susanti, and Rahma Mahdiyah. 2024. “Kajian Literatur Tentang Media Pembelajaran Interaktif Dan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam Di Sekolah.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 6(4):3190–99. doi: 10.31004/edukatif.v6i4.7064.

Helvi Junia Eliza, Rini Sefriani, and Rahmatul Husna Arsyah. 2023. “Perancangan Aplikasi Multimedia Interaktif Di SMK Negeri 7 Padang.” DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 2(2):219–27. doi: 10.54259/diajar.v2i2.1539.

Ikasari, Yuli Pindy, and Febrianti Yuli Satriyani. 2022. “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Materi Tata Surya Pada Muatan IPA Di Kelas VI Sekolah Dasar Muhammadiyah 06 Tebet Jakarta.” Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar 5(2):195. doi: 10.24036/jippsd.v5i2.114878.

Jubaidah, Siti, and M. Rizki Zulkarnain. 2020. “Penggunaan Google Sites Pada Pembelajaran Matematika Materi Pola Bilangan Smp Kelas VIII Smpn 1 Astambul.” Jurnal Ilmiah Kependidikan 15(2):68–73.

Kuntari, Septi. 2023. “Pemanfaatan Media Digital Dalam Pembelajaran.” Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai 2:90–94. doi: 10.47435/sentikjar.v2i0.1826.

Mayangsari, Dewi, and Dinda Rizki Tiara. 2019. “Podcast Sebagai Media Pembelajaran Di Era Milenial.” Jurnal Golden Age 3(02):126. doi: 10.29408/goldenage.v3i02.1720.

Miftah, Mohamad. 2023. “Studi Kelayakan Pengembangan Layanan Media Pembelajaran Berbasis TIK Terintegrasi Untuk PAUD.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7(1):104–18. doi: 10.31004/obsesi.v7i1.2527.

Nursyam, Aisyah. 2019. “Peningkatan Minat Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi.” Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum Dan Pendidikan 18(1):811–19. doi: 10.30863/ekspose.v18i1.371.

Pubian, Yushtika Muliana, and Herpratiwi Herpratiwi. 2022. “Penggunaan Media Google Site Dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Efektifitas Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar.” Akademika 11(01):163–72. doi: 10.34005/akademika.v11i01.1693.

Sari, Novi Engla, and Dadan Suryana. 2019. “Thematic Pop-Up Book as a Learning Media for Early Childhood Language Development.” JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini 13(1):43–57. doi: 10.21009/10.21009/jpud.131.04.

Setyowati1, Erna, and Ika Septi Hidayati2. 2020. “= 2,27 Sedangkan T.” 5(2).

Utami, Septi Wahyu. 2019. “Penerapan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Kedisiplinan Siswa.” Jurnal Pendidikan (Teori Dan Praktik) 4(1):63. doi: 10.26740/jp.v4n1.p63-66.

Downloads

Published

2025-01-26

How to Cite

Adhiansyah, R., & Agus Susanto, H. (2025). PEMANFAATAN GOOGLE SITES DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA GUNA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, 8(1), 182–187. Retrieved from http://103.98.176.39/index.php/senatik/article/view/6932

Issue

Section

Articles