Umainah SP, Setyowati RD, Sugiyanti S. Proses berpikir siswa dalam memecahkan masalah matematika berdasarkan teori Polya ditinjau dari adversity quotient. SENATIK [Internet]. 2020 Aug. 31 [cited 2025 Aug. 18];5:104-11. Available from: http://103.98.176.39/index.php/senatik/article/view/871