“Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran team assisted individualized dan model pembelajaran contextual teaching and learning di kelas VIII MTS. PAB 1 Helvetia”, SENATIK, vol. 5, pp. 360–364, Aug. 2020, Accessed: Aug. 16, 2026. Available: http://103.98.176.39/index.php/senatik/article/view/984