Lubis, H. and Simanjuntak, J. S. W. (2020) “Perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa diajar reciprocal teaching dengan pendekatan metakognitif dan diajar pendekatan ekspositori”, Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 5, pp. 375–381. Available at: http://103.98.176.39/index.php/senatik/article/view/991 (Accessed: 18 August 2025).