Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran team assisted individualized dan model pembelajaran contextual teaching and learning di kelas VIII MTS. PAB 1 Helvetia. SENATIK. 2020;5:360-364. Accessed August 16, 2026. http://103.98.176.39/index.php/senatik/article/view/984